Online Test of Chapter 5 पर्वत प्रदेश में पावस (Parvat Pradesh me Pawas) Test 2 Hindi Sparsh|Class 10th

1. ये कविता किसकी अनुभूति देती है ?
(i) सौन्दर्य
(ii) प्रकृति
(iii) प्राकृतिक दृश्य
(iv) प्राकृतिक सौन्दर्य

2. पंत जी को भारत सरकार ने कब पद्माभूषण से सम्मानित किया ?
(i) 1960 में
(ii) 1962 में
(iii) 1963 में
(iv) 1961 में

3. जीविका के क्षेत्र में पंत जी किससे जुड़े ?
(i) उदयशंकर संस्कृति केंद्र से
(ii) संस्कृति से
(iii) संस्कृति केंद्र से
(iv) केंद्र से

4. पन्त की आरम्भिक कविताओ मे क्या झलकता है ?
(i) प्रकृति प्रेम और रहस्यवाद
(ii) प्रकृति
(iii) सौन्दर्य
(iv) प्रेम

5. पन्त किसके लिये प्र्मुकः स्तम्ब् रूप माने जाते हैं ?
(i) स्तंब्वाद के लिये
(ii) छायावाद के लिये
(iii) अपने व्यक्तित्व के लिये
(iv) रूप सौंदर्य के लिए

6. सुमित्रानन्दन पन्त ने कविता कब लिखनी शुरु की ?
(i) बचपन मे
(ii) विद्यालय मे
(iii) शहर मे
(iv) कोई नहीं

7. ‘रव शेष रह गए हैं निर्झर’ का क्या अर्थ है?
(i) केवल झरना शेष रह गया है
(ii) झरने ने आवाज करनी बंद कर दी है
(iii) झरने दिखाई देने बंद हो गए; उनकी आवाज गूंजती शेष रह गई
(iv) झरनों के अवशेष दिखाई देते हैं

8. ‘उड़ गया अचानक लो, भूधर फड़का अपार पारद के पर’ का आशय स्पष्ट कीजिए।
(i) श्वेत और चमकीले बादल आकाश में छा गए
(ii) अचानक पर्वत उड़ गया
(iii) काले-काले बादल बरसने लगे
(iv) पर्वत के टूटने को पर्वत का उड़ना कहा है

9. ‘धँसकर धरा में सभय शाल’ का आशय स्पष्ट कीजिए।
(i) शाल के वृक्ष अत्यधिक बारिश के कारण धरती में धंस गए
(ii) शाल के वृक्ष टूट गए और धरती पर पड़े हैं
(iii) शाल के वृक्ष दिखाई नहीं देते क्योंकि आकाश में धूल छा गई है
(iv) शाल के पेड़ बादलों के झुंड में फँसे ऐसे लगते हैं मानो भयभीत होकर धरा में धंस गए हों

10. ‘दर्पण-सा फैला है विशाल’ में अलंकार है
(i) उपमा अलंकार
(ii) यमक अलंकार
(iii) पुनरुक्ति प्रकाश अलंकार
(iv) उत्प्रेक्षा अलंकार

11. ‘पल-पल परिवर्तित प्रकृति-वेश’ से क्या तात्पर्य है?
(i) वर्षा ऋतु में पर्वत का सौंदर्य क्षण-क्षण में बदलता रहता है
(ii) वर्षा ऋतु में नदी का सौंदर्य पल-पल बदल रहा है
(iii) वर्षा ऋतु में फूल मुरझा गए थे
(iv) इनमें से कोई नहीं

12. पहाड़ों की छाती पर झरने कैसे प्रतीत हो रहे हैं?
(i) वृक्षों के समान सुंदर प्रतीत हो रहे हैं
(ii) विशाल नदियों के समान प्रतीत हो रहे हैं
(iii) मोती की लड़ियों के समान सुंदर प्रतीत हो रहे हैं
(iv) इनमें से कोई नहीं

13. ‘झरने के झर-झर स्वर’ में कवि ने क्या कल्पना की है?
(i) मानो ये झरने पर्वत की महानता का गुणगान कर रहे हैं
(ii) मानो झरने तालियाँ बज रहे हों
(iii) मानो ये झरने पर्वत को स्नान करा रहे हों
(iv) इनमें से कोई नहीं

14. ‘मद में नस-नस उत्तेजित कर’ से क्या तात्पर्य है?
(i) झरने मस्ती में उत्तेजित होकर गा रहे हों
(ii) झरनों की नस-नस में मस्ती भरी है
(iii) झरने ऊँची-ऊँची आवाज़ में पर्वत का गुणगान कर रहे हैं
(iv) झरने के स्वर को सुनकर दर्शकों की नस-नस में उत्तेजना व मस्ती भर जाती है।